初中课内外文言文
在教学工作中要通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识。进一步提高现代文的阅读能力，写作能力和口语交际能力，培养浅易文言文的阅读能力，文学作品欣赏能力以及发现问题、探究问题、解决问题的能力，养成自学和运用语文的良好习惯，为提高全面素质教育奠定基础。
为什么？『1』“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。《爱莲说》（周敦颐） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。
这样也导致学生进入高中后，对于内容与语言形式不再像初中那样浅易的文言文，自然产生了畏惧心理。 鉴于此，如何激发学生阅读文言文的兴趣就成为文言文教学的当务之急。 课题内容综述 （一）概念界定 什么是古代汉语？顾名思义，就是古代汉族人民的语言，古代汉语有口语和书面语之分。
高考中文化常识的八大记忆方法
说到知识，首先要全面发展，对弱门功课或某门功课的弱项一定要花时间在平时的做题和考试中补救；其次要跟老师的复习进度走，别忘了，老师的经验要比我们丰富得多；再次要注重课本和笔记，考前回归课本是十分必要的，因为在最后这段时间里，解题能力要想突飞猛进是比较困难的，而理清知识却比较容易，理清了知识再做题就会好得多。
如何学好语文——“一改”“二抓”“三多”语文需改变观念 语文学科是一门基础学科，对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义；同时，可以全面提高我们的语文素养，也有利于弘扬中华优秀文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。 什么是语文？语文即语言和文学。
信息式阅读法 这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。文学作品阅读法 文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。
八上语文需要背诵的内容
国破山河依旧在，城春草木深。诗人面对破碎的山河，心中满是忧伤。花儿在春天开放，却让他泪下，鸟儿在天空中飞过，却让他心惊。烽火连绵不绝，已有三个月之久，一封家书抵得上万金。诗人白发愈见稀疏，更显得苍老。烟雾笼罩着寒冷的河水，月光洒在河沙上，夜色中，船停泊在秦淮河边，邻近酒家。
八年级语文必背内容有《爱莲说》、《陋室铭》、《关雎》、《蒹葭》、《子衿》、《送杜少府之任蜀州》。《爱莲说》。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 【早春呈水部张十八员外】（韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 【无题】（李商隐·唐）。
阴阳文化常识解析
《我的阴阳两界》是王小波的精选集，包含四部作品，以常识和理性为武器，深入探讨个人存在、性与政治、历史与文化等主题。王小波的写作聚焦于个人存在的本质，摒弃性所附加的附加值，将其还原为纯粹状态。他的作品揭示了性与政治的内在联系，通过小孙这一角色，将文化与个人生活紧密相连。
十二生肖是中国传统文化中用来表示年份的十二种动物，它们依次是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪。 四大发明是指中国古代的四大发明，分别是造纸术、火药、印刷术和指南针。
文化常识 初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 三国：魏、蜀、吴。 四大古典名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。 四大民间传说：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。 世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克吐温、欧亨利。
~文化常识~ 五岳是远古山神崇敬拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山，它们是： 东岳泰山（1537米），位于山东泰安市。 西岳华山（2159米），位于陕西华阴市。 南岳衡山（1300.2米），位于湖南衡阳市南岳区。北岳恒山（2011米），位于山西浑源县。
中国古代文化常识的内容简介 《中国古代文化常识》 是1961年王力教授受教育部委托主编的《古代汉语》教材中的一部分（第九单元的通论部分）。《古代汉语》书稿的原始基础是 1959年北京大学中文系《古代汉语讲义》。
《蜀道难》古代文化常识积累
在附录一《关于诵读篇目和课外读物的建议》中从先秦散文、唐宋散文、《诗经》、楚辞、唐诗、唐宋词以及白话诗文等方面分类列举了一些篇目供学生背诵。
虽然古代汉语是一门比较枯燥的学科，但他总能把《诗经》、《左传》、《史记》等古代典籍里的小故事用生动有趣的语言一个一个地穿起来，让我们在兴趣中学习。
谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。（《孟子》） 『5』西当太白有鸟道， 。（李白《蜀道难》） 『6』东船西舫悄无言， 。（白居易《琵琶行》） 『7』 ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） 『8』 ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》） 『9』盖文章， ，。
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